Comisiones Obreras del País Valenciano | 15 noviembre 2026.

#Vaga23M

23M vaga educativa per l'educació pública

    CCOO PV crida a la ciutadania valenciana a donar el seu suport a la vaga educativa unitària del 23 de maig, convocada per la Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic en defensa del dret fonamental a una educació pública i de qualitat. 

    21/05/2024.
    Mobilitzacions vaga educativa 23M

    Mobilitzacions vaga educativa 23M

    L’educació pública valenciana està amenaçada per les retrògrades polítiques educatives de l’actual govern. Toca alçar-se i defendre-la entre totes i tots. CCOO crida a participar en les mobilitzacions previstes el mateix dia 23 a Alacant, a Alcoi, a Castelló, a Dénia, a Elx, a Gandia, a Ontinyent, a Petrer, al Port de Sagunt, a Torrevella, a València i a la Vall d'Uixó, i convida l'afiliació a buscar les pancartes del sindicat.

    Aquesta convocatòria de vaga educativa unitària pretén expressar rotundament el malestar general del professorat i equips educatius, però també de la resta de la comunitat educativa, preocupada per la deriva de lleis que aprofundeixen les bretxes com ara el districte únic, la llei de "llibertat educativa", la llei de "concòrdia" o l’abandó del Pla Edificant.

    Des de la Federació d'Educació de CCOO PV es reclamen solucions a la situació laboral que professorat i equips educatius estan patint als centres on, lluny de recuperar drets laborals, es veuen cada vegada més qüestionats i més vulnerables als atacs.

    Motius per a la vaga

    Per millorar les condicions laborals

    Exigim els recursos necessaris per a una vertadera inclusió educativa, per la millora de les condicions laborals i salarials dels treballadors i de les treballadores de l’ensenyament. Així com, mesures per a atendre la salut laboral del professorat encaminades a una millor organització del treball docent que pose fi a les massificacions, les agressions i la conflictivitat a la qual no es dona cap solució. 

    Per la NO paralització de l’Edificant

    Les xiquetes i els xiquets estan patint riscos en els nostres centres escolars, ja que, fins i tot les obres més urgents s’estan dilatant en el temps. Exigim que es deixe d’atacar la igualtat de condicions en l’educació pública, i reclamem un increment de la inversió per a protegir i garantir una educació de qualitat.

    Per dir SÍ al valencià

    La «llibertat educativa» és la que es caracteritza per l’absència de dominació d’una llengua sobre l’altra i la proposició de llei que proposa PP-VOX agreuja encara més la situació de bilingüisme asimètric que patim al nostre territori. La capacitació per a «utilitzar, oralment i per escrit, el valencià en igualtat amb el castellà qualsevol que haja estat la llengua habitual en iniciar els estudis» és un dret que ha d’estar garantit a tot l’alumnat tal com prescriu la LUEV.

    Per dir NO al districte únic segregador

    Eliminar les zones escolars en l’admissió dels alumnes va en contra de la llibertat d’elecció de les famílies i sols afavoreix la selecció dels alumnes i de les família de determinats centres educatius concertats. L’educació pública està ja patint les retallades. El districte únic ha estat la mesura que ha servit com a avantsala a la privatització de l’educació, fonamentada en termes mercantils, d’oferta i demanda i a les retallades d’unitats i professorat en la pública.

    Per dir no a les retallades

    Retallen en les escoles oficials d’idiomes i retallen en infantil i primària. Ja coneixem les propostes per al curs que ve de grups en aquests ensenyaments i el saldo és totalment negatiu per a l’ensenyament públic. Es confirma que volen retallar en l’escola pública per a transvasar-la a la privada. 

    Per reivindicar l’ensenyança dels valors ètics i democràtics

    Per aturar la retallada de l'assignatura d'Educació en Valors en 4t de l'ESO, que quedarà reduïda a una única hora setmanal el proper curs. L'ensenyament públic ha de garantir un espai per a la reflexió pausada i crítica sobre els valors ètics i democràtics i els reptes de futur que afronta l'alumnat i la societat en conjunt. La mesura és antipedagògica i no permet el desenvolupament d'un pensament lliure i filosòfic.

    Per fer front a la nefasta “llei de concòrdia”

    A més de suposar una desregulació real d’aspectes importants hui definits en la Llei 14/2017 de Memòria Democràtica, blanqueja el franquisme, oblida i distorsiona els fets ocorreguts en la història del nostre país que han de ser transmesos en les aules, per al coneixement del nostre alumnat i la comprensió de l’actual societat en la qual conviu. Volen un alumnat dòcil i sense criteri.