Comisiones Obreras del País Valenciano | 19 julio 2026.

#Habitatge

La Plataforma en defensa de l’Ensenyament Públic demana la dimissió del conseller Rovira en l’inici de curs

    Un dia després del començament de les classes reclamen a l’administració dignitat en l’ensenyament públic.

    09/09/2025.
    Concentració a les portes de Conselleria

    Concentració a les portes de Conselleria

    La Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic formada per representants de tota la comunitat educativa, denuncia la situació actual del sistema públic valencià i la gestió de la Conselleria d’Educació amb el conseller José Antonio Rovira al capdavant.

    L’agrupació d’entitats evidenciem en aquest decàleg les deficiències que pateix el nostre sistema educatiu i la situació extrema a què l’estan portant les polítiques de PP-Vox, més encara als centres afectats per la DANA. 

    “Fem una crida a la defensa i la dignificació de l’educació pública, la qual volem siga de qualitat, equitativa i amb recursos suficients, perquè d’això depén el benestar de milers d’alumnes”, remarca Rubén Pacheco, portaveu de la Plataforma.

    Concretament, a parer de l’entitat, hi ha 11 demandes que requereixen una acció immediata:

    1.VALENCIÀ

    La farsa llei de llibertat educativa, tot i després de la consulta de la llengua base,  continua vulnerant els drets lingüístics de l’alumnat. Molts d’ells no estan escolaritzats en llengua base que es va triar per la família. No afavoreix la competència lingüística i comunicativa en valencià als centres educatius. Margina el valencià a les zones de predomini lingüístic castellà. Reclamen la retirada de la llei i un vertader sistema d’ensenyament en valencià.

    2. INFRAESTRUCTURES EDUCATIVES 

    La Conselleria de Rovira ha retirat el pressupost a les infraestructures educatives projectades del PLA EDIFICANT, els centres educatiu amb obres noves i reformes previstes queden paralitzades i desateses. Els centres afectats per la DANA tenen greus deficiències després de deu mesos i molts alumnes estudiaran en barracots, altres no han començat les classes el dia 8. Volem infraestructures dignes.

    3. INCLUSIÓ EDUCATIVA I ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

    S'han retallat els recursos de PAM amb el nou programa REMA. La Conselleria continua sense complir amb els acords de plantilles. Demanem més personal docent per atendre l'alumnat.

    4. ATENCIÓ A L’EMERGÈNCIA DE LA DANA 

    L’alumnat, les famílies i el professorat de les zones afectades s’han vist abandonats per la Conselleria d’Educació. Els centres educatius afectats encara presenten greus deficiències a les seues instal·lacions, lentitud d’actuació en les obres i condicionament.

    5. PLANTILLES DEL PROFESSORAT

    La Conselleria no ha complert amb les actuacions del TSJ, que l'obliga a aplicar els acords de plantilles. A més, s'han retallat les plantilles en les EOI i en els conservatoris. Reclamem dotació de prou professorat per a atendre a l'alumnat, especialment de professorat de PT i AL.

    6. CONDICIONAMENT AMBIENTAL DELS CENTRES EDUCATIUS 

    Els espais educatius no es condicionen a la nova realitat climàtica, la manca d'arbres i espais d'ombra als patis exposa l'alumnat i el professorat a situacions d'estrés tèrmic per l'alta exposició al sol i a les altes temperatures. Demanem implementar un pla urgent d'adaptació climàtica davant les altes temperatures.

    7. ADMISSIÓ I ORGANITZACIÓ DE CENTRES

    No volem el districte únic, ja que aprofundeix en la segregació escolar de l'alumnat. Volem una zonificació equitativa i la distribució equilibrada de l'alumnat. Volem reducció de ràtios, 20 alumnes en Primària i 25 en ESO, FP i Batxillerat.

    8. FP 

    Volem que s'amplie l'oferta de cicles formatius als CIPFP, recuperar els cicles tancats i adaptar l'oferta a les necessitats del segle XXI. Millorar la modalitat semipresencial amb prou hores per a assolir les competències professionals.

    9.  MENJADOR I TRANSPORT

    Volem que s’actualitze el preu dels menús segons l’IPC i establir un preu màxim regulat. Millorar la gestió del transport escolar i compensar la coordinació als centres. 

    10. DEMOCRÀCIA ESCOLAR

    Volem dignificar la capacitat de decisió dels consells escolars i imposar mesures que fomenten la participació de la comunitat educativa.

    11. COMPROMÍS SOCIAL I INTERNACIONAL

    Demanem que la Generalitat Valenciana defense el dret a l'educació i els drets dels infants, i se posicione davant les vulneracions greus que pateixen en qualsevol lloc del món. Especialment, i davant del terrible genocidi que viu la població palestina i, de manera especialment dolorosa, la seua infància a Gaza.

    Resulta incoherent i quasi impossible defendre l'educació com un dret fonamental quan els drets universals dels xiquets i de les xiquetes són vulnerats d'una manera tan brutal i persistent.

    Per tots aquests motius, la Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic anunciem mobilitzacions al llarg del primer trimestre per a fer valdre aquestes reivindicacions justes amb què millorar la qualitat del sistema educatiu valencià.